El pasado sábado 02 de septiembre de 2023, en la comunidad autónoma de Madrid, se activo el sistema de llamada de emergencia.

Todos los teléfonos móviles en las zonas que las autoridades de la comunidad autónoma consideraron de alto riesgo se activaron con una estridente y molesta alarma que avisaba de grandes lluvias y fenómenos meteorológicos adversos y pedían a los ciudadanos que permanecieran en sus hogares o en los lugares donde estaban si eran seguros y evitaran los desplazamientos.

En gran parte de Madrid fue cubierta de una lluvia liguera, mientras que en el sur de la comunidad se produjeron fuertes lluvias.

Era la primera vez que se activaba este sistema de aviso. (Sistema de alarma que no comparto, no por que sea invasivo, sino por considerarlo escaso, debería acompañarse de sistemas de alarma sonoro en las calles). Hasta aquí la noticia.

Este es un sistema que tiene un único fin… no es espiarnos, no es fastidiarnos la siesta y mucho menos meternos miedo, es salvar vidas.

Es una herramienta cuya única pretensión es salvarnos ante un peligro. Pero vivimos en tiempos curiosos.

Creo recordar que Umberto Eco cuando le preguntaron por las redes sociales dijo algo así como: Las redes sociales son el megáfono de los borrachos de taberna.

Así que muchos emplearon ese megáfono aduciendo a otro miedo, no el de la DANA (ojo los más mayores recordaran que a este fenómeno se le llamaba gota fría, pero carecía del dramatismo que hoy le damos a todo)

Así que se comenzó con ciertas preguntas para unos verdaderas preocupaciones y a ellos me dirijo, para otros una forma miserable de rascar un “me gusta” o hacerse los importantes.

• ¿Es que me tienen localizado? Si y no, el sistema de alarmas de emergencia funciona por antenas de telefonía, que quiere decir, que cuando el 112 activa una antena para hacer una llamada de emergencia, todos los teléfonos dentro del radio de acción de esa antena suenan. (traducido no hay un espía tras de ti en patinete siguiéndote por ordenes del gobierno de turno)

Luego esta quien dirá con cierta suspicacia… ¿Si yo tengo el GPS de mi tlf desactivado?  De nuevo si y no. Tu desactivas uno, pero un teléfono móvil moderno tiene más de uno… ¡me espían! No, ese otro sistema de gps lo que hace es permitir a tu teléfono conectarse de una antena a otra permitiéndote siempre o casi siempre tener cobertura, por explicarlo de forma sencilla.

• ¿Es que el gobierno le ha cogido gusto a meternos miedo para tenernos en casa? Si estamos en casa la economía se retrae, ergo quitando la emergencia todo empeora y ningún gobierno quiere problemas por deporte sea local, regional o nacional. Ahora un breve ejercicio de empatía, imaginaos al hombre o mujer que ha tomado esta decisión… recibe un informe de una amenaza seria a las propiedades y vidas de sus vecinos. Sabe que, si acierta y salva vidas, ni cristo le dará las gracias, pero como se equivoque… irán a por el con antorchas y rastrillos afilados o la versión moderna, un tuit con mala gaita, pidiendo su dimisión.

Recordemos que en España al menos hay 3 muertos por el paso de esta DANA, que a su vez a seguido avanzando y esta provocando lluvias impensables en Grecia, Bulgaria y Turquía.

¿Qué es el miedo?

La angustia ante algo que nos amenaza, que puede ser real o no. El miedo es una emoción que no entiende de realidad o fantasía, nos atenaza, angustia.

Hace no tanto escuchando la conferencia de un filósofo, explicaba muy bien el miedo y su reacción así que extrapolare una pequeña parte de su conferencia.

Hablaba de que los animales tienen 4 reacciones frente al miedo

• La primera: Huir
• La segunda: Hacerse el muerto
• La tercera: Atacar
• La cuarta: someterse

Pese al anunciado que da lugar a la lista, hay una quinta reacción que es sumamente humana.

• La quinta: hacer lo que hay que hacer.

La valentía, no es más que afrontar esa amenaza que nos atemoriza, pensando, razonando una respuesta ante ese miedo.

Evaluar desde esas grandes reacciones cual es la más apropiada para hacer frente a esa amenaza.

¿Huimos? ¿Nos hacemos los muertos? ¿Atacamos? ¿Nos sometemos?

Puede que no tengamos que acometer una de estas grandes reacciones frente al miedo, puede que esta amenaza evolucione y debamos conjugar las respuestas.

Si pensamos en seguridad ciudadana, enseguida nos vendrá a la mente, la policía, los jueces y fiscales, las leyes, las cámaras de seguridad, hasta los vigilantes de seguridad.

Esta forma de relacionar seguridad ciudadana tiene una traslación palpable cuando hablamos de un barrio, una ciudad, un estado o un país inseguro.

No es extraño que la gente relacione inseguridad, con falta de policía, con la necesidad de penas más duras para los delitos, de renunciar a la privacidad para retomar la seguridad.

El siguiente nivel será culpar de este estado de inseguridad a los mismos que deberían garantizarla, políticos corruptos, policías corruptos.

El quebranto de la paz social desemboca en inseguridad y esta a una ciudad, un estado o un país fallidos.

En realidad, es un quebranto social, es un desgarro de la misma sociedad en todos sus ámbitos.

Lo cierto es que, llegados a este punto, es fácil dar una respuesta simplista que en apariencia promete resolver la inseguridad. Leyes más duras, más policía, perseguir a los corruptos y de cumplirse tiene un éxito tan inmediato como efímero.

La seguridad es un tema tan transversal y complejo que las soluciones mágicas si no se profundiza en las causas que ha conducido a este deterioro de la seguridad ciudadana, no serán más que una nueva soga que ahogue al mismo ciudadano que pretendía salvar. 

Pero la mayoría de los humanos queremos las cosas claras y eso a veces lo confundimos con simples e inmediatas.

La seguridad ciudadana depende de muchos factores:

Ciudadanía

• Educación
• El arraigo del los ciudadanos a la sociedad
• Oportunidades laborales
• Economía de los ciudadanos
• Ascensor social, funciona. ¿Cómo?
• Tejido social.

Urbanismo:

• Plazas o lugares espaciosos para la interacción comunitaria.
  • Iluminación
  • Vegetación (crear entornos que disminuyan el estrés)
  • Usos/Actividades (gimnasios abiertos, canchas de básquet, futbol etc…, mesas de pin pon)
  • Mobiliario urbano
• Regulación y reordenamiento viaria
• Rediseño de trazado de calles
• Creación de ramblas y avenidas, que permitan oxigenar la ciudad o pueblo.
• Eliminar las calles estrechas en la medida de lo posible.
• Fomentar la vivienda social evitando la concentración, de estas construcciones integrándolas en todos los barrios.

Servicios públicos

Apostar por los servicios públicos, una red extensa que de una cobertura igualitaria a los ciudadanos.

• Reorientar y apostar la asistencia social, no solo como una medida de choque para los más desfavorables, integrándolos con planes de desarrollo y formación.
• Limpieza y mantenimiento de calles
• Cobertura amplia
• Justicia mejora presupuestaria
• Policía, mejoras salariales, equipo, formación y si es necesario ampliación de efectivos.
• Servicios penitenciarios, reorientados a la inserción, las cárceles todos sus espacios interiores deben estar en manos y bajo el control de la administración no de los presos.

Esta es una breve lista, que como si de una telaraña se tratara donde cada uno de estos factores actúa como un hilo de la telaraña interconectado con el resto. 

Como se empieza a torcer todo como pasamos de una sociedad segura a una insegura.

Hay decenas de causas sin duda, en cada caso se debe estudiar el particular, pero suele comenzar con un retroceso del estado del bienestar por nimio que este fuera.

Una crisis económica, donde el capital pasa de ser una herramienta a ser el único objetivo.

Estas palabras o estas frases que pueden parecer marxistas son creadas tras leer la mano invisible de Adam Smith, que poco tiene de marxista.

La sociedad no deja de ser una formula humana de justicia de comunidad, en la que nos agrupamos para no regirnos por la ley de la selva.

Creo que fue Heródoto historiador griego que recogió: Que, a la muerte de un rey persa, las leyes quedaban en suspenso 5 días, durante esos 5 días, se podía robar, asesinar, violar, solo durante cinco días, la finalidad era que la gente comprendiera el valor de les leyes de vivir bajo el amparo de la ley.

Imagino que de tal dato alguien saco la idea de la saga de películas y la serie de la purga, donde unos nuevos pares fundadores de los estados unidos crean un día durante el cual, la gente puede cometer toda serie de delitos, violaciones, asesinatos, matanzas. Durante 12 horas todo está permitido.

Para aquellos que fantasean con tal idea como solución mágica les diré cual es el paradigma de la caza en la selva, es que la presa puede ser el cazador. Que os hace pensar que series los más fuertes o cuánto tiempo lo series.

Una sociedad golpeada por una crisis financiera, que deja caer a sus ciudadanos en la pobreza, que recorta en servicios públicos, que privatiza servicios públicos. Toma el camino del quebranto social e institucional.

Para que sirvan las instituciones si no defienden a los más débiles, si lo que hacen es abogar por la ley del más fuerte la ley de la selva, las instituciones no están para proteger a los más poderosos, las instituciones están para defender a los más débiles y al conjunto de la sociedad.

Recordad el dicho, una cadena es tan fuerte como lo sea su eslabón más débil.

Bajando los recursos que asignamos a esta “civis pace” (paz ciudadana)  creamos vacíos en el tejido social, vacíos que pronto serán ocupados por grupos de delincuentes o mafias.

Que impondrán llegado un punto un modelo de paz social condicionada a la mafia o mafioso de turno. Esta paz puede llegar a ser hasta financiera.

Personas excluidas del sistema financiero, que acudirán a las mafias porque les garantizan el creído a un gran interés con graves consecuencias si no cumplen, pero están ahí y están dispuestos a hacerlo cuando la banca les cierra la puerta.

Lo mismo ocurre cuando se le priva de recursos a la policía, cuando se les congela o baja el sueldo, cuando se degrada su rango de autoridad o simplemente pierden el respeto de los ciudadanos.

Cuando privatizamos los hospitales y creemos que la salud es solo un negocio. Como si un enfermo enfermara por capricho.

Cuando vemos la educación como un simple formula de embutir mil datos y formulas, sin enseñar valores, ética y enseñar a los alumnos a pensar.

Es tentador culpar de todo esto a los políticos… “Los políticos” hasta cuando hablamos de ellos, lo hacemos como si fueran de otro mundo y no, son ciudadanos que salen de la misma sociedad, son un reflejo de nuestra sociedad.

Así comenzamos a renunciar primero a personas que se ven al margen de la sociedad… Luego dejamos perder calles, barrios, zonas que llegamos a considerar prescindibles y por ello se deja de invertir en ellas, de vez en cuando se intentan acciones de más policía… que tienen como resultado grandes redadas o operaciones que llenan las cárceles, pero al poco nace otro cartel, nace otra mafia que ocupa el vació dejado por los detenidos. Lo hace por que el estado, después de esa macro intervención vuelve a hacer abandono de funciones.

Siempre me ha divertido la expresión, un lobo con piel de cordero… no soy de temer lobos, un lobo mata aquello que necesita para alimentarse, me dan más miedo los corderos que les aterroriza ser corderos y se hacen lobos, porque para ser cordero con piel de lobo, tienes que matar siempre porque cuando dejas de matar y te miras al espejo, ves que sigues siendo un cordero.

Una vez tenemos analizamos las causas que han conducido a esa situación toca comprender cada una de las herramientas a nuestro alcance para revertir la situación.

En este punto es cuando más fuerte sonaran los cantos de sirena. Como el canto que escuchaban los marineros del argonauta, si seguimos sus voces conducirán a nuestro barco derecho contra las rocas

settings.

Foucaultnos explica, en “vigilar i castigar”[1] que las cárceles son una especie de suerte,  consecuencia de la reformas ocurridas en los sistemas penales, que antes reposaban directamente en los castigos físicos.

Ya en el siglo XIX se generalizaron las prisiones,con la idea de la libertad como bien supremo y motivador, su privación por tanto hizo que se convirtieraen un castigo universal y, en si mismo, iguala a los hombres en aplicación del concepto que debe representar los principios de igualdad de la justicia. Expresando así las ventajas sobre otros castigos, pues entonces, es posible cuantificar una pena según el tipo de delito[2], además comparativamente resulta mucho más humanitario que el castigo físico, en la medida en que se considera que esta institución total puede reformar al interno penado al ser ese, el lugar ideal para aplicar la disciplina, a través del encierro. Es en este punto donde la psicología se involucra, se considera al criminal como una persona con desviaciones patológicas[3] y nace la criminología como ciencia multidisciplinar y empírica. Aunque es,“Foucault quien señala que la prisión no reforma ni normaliza al delincuente; sino que produce unos efectos contrarios y lo significa como un fracaso del sistema”[4].

Podemos considerar que la circunstancia de estar encarcelado y  privado de libertad trae aparejado consecuencias traumáticas y psicológicas importantes tal como nos indican numerosos estudios.

Estas secuelas pueden desarrollar una cadena de efectos, distorsiones afectivas, i micro traumas cognitivos y emocionales y perceptivas, todo eso provocado por la tensión emocional dentro del ambiente penitenciario.

La prisión a menudo se encuentra al final de la cadena cuando las otras instituciones han fallado. Y donde han fallado, se le pide a la prisión que triunfe. Todo un reto espectacular para dentro de un marco restrictivo, hostil y de quebranto interior de cualquier persona.

El objetivo encomendado a la prisión por mandato constitucional[5], es reeducar i reinsertar como principal misión, sin desvincular a los presos de la sociedad donde vivimos todos, y donde más tarde habrán de reintegrarse. Por lo tanto, deberemos asegurarnos, en la medida de lo posible, de que vamos a ayudar al penado a rehabilitarse y encontrar su camino de regreso a la sociedad.

Goffman[6], “reconoce que los internos importan una cultura a la institución a la que ingresan, pero plantea que al momento mismo delas propias condiciones de encierro fusionan y adapten esta subcultura a la propia de la misma cárcel”.

Las directrices penitenciarias sobre reeducación y rehabilitación y las normas internacionales reafirman que la rehabilitación de los delincuentes y  su reintegración exitosa dentro de la comunidad social son unos de los objetivos básicos del proceso que la justicia penal atribuye al sistema penitenciario.

De hecho, la distinción entre la cultura carcelaria  y la subcultura delictiva la que clarifica la fina distinción entre los patrones de conducta de las distintas

categorías de los presos. En este sentido los ciudadanos se preguntan si realmente los internos que cumplen condena en un centro penitenciario, tienden a aprender y desarrollar más y mejores habilidades en las especialidades, de robo, hurto o la que les llevó a vivir temporalmente entre rejas. Realmente, a través de los años y hablando directamente con internos e intentando socavar información, hemos recogido opiniones y testimonios de diferentes profesionales para que nos apunten verdades o mitos sobre estos conceptos. En este sentido, nos preguntamos si la cárcel reeduca i reintegra a las personas penadas, o si los internos mientras cumplen condena realizan, las especializaciones en grado de máster y doctorado profesionalizando más y mejor a los internos penados por la comisión de delitos.

Al hacerlo, enfatizan sobre la importancia de las intervenciones de tratamiento penitenciario[7]para ayudar a la reintegración social de los delincuentes como un medio para evitar mayor delincuencia y proteger a la ciudadanía que vive en libertad. De hecho, se dice que la adopción de medidas para asegurar la reintegración eficaz de los internos dentro de la comunidad es una de las mejores y menos costosas maneras para evitar que vuelvan a delinquir, estos aspectos siempre son cuestionables a los analizados datos subjetivos, a veces maquillados, que buscan el contento de la sociedad victimizada por haber sufrido o por miedo a padecerlo[8]. Esto nos invita a preguntarnos, si los internos penados, aprenderán y perfeccionan nuevas habilidades para la comisión de mejores delitos, robos, físicos, telemáticos, o de cualquier tipo de conocimiento de fallos y trucos jurídicos y administrativos sobre las experiencias de otros.

La respuesta seria extensa y detallada, pero no podemos generalizar, las prisiones y sus habitantes, ofrecen diferentes resultados según los países, según diferencias culturales y valores, las diferentes economías y niveles de ocupación y pobreza, tradiciones, religiones entre otras razones.

Si bien es cierto que, la convivencia e interacción que se producen entre los internos mientras viven en los módulos residenciales de un centro penitenciario, hace que intercambien habilidades y se conviertan en un lugar de contactos positivos y negativos, de camaradería, aunque a veces también de rencillas y otras violencias.

Conversar con los ciudadanos de una gran ciudad de nuestro país, nos humaniza y nos da más información de la realidad, pero también nos aporta una duda directa. “La prisión ya no es el castigo por excelencia, y por tanto no disuade a casi nadie, se ha quebrado el principio de prevención general[9].”

Según estas opiniones no recogidas en las estadísticas sociales interesadas. No estamos seguros de saber si es urgente o necesario cambiar la política penal y devolver la cárcel al sitio represivo que le corresponde, sobre todo para algunos tipos de delitos, los cuales victimizan a las personas para toda su vida, y que paradójicamente no generan dedicación de recursos necesarios para ayudarlos, en cambio ocurre lo contrario para las personas que quebrantan la ley y vulneran radicalmente los derechos de las víctimas.

La finalidad de la pena de prisión es devolver a los individuos dóciles, aprendidos  y útiles para que se puedan reinsertar en la comunidad.

Podemos cuestionar que entendemos sobre las funciones de la prisión, sus efectos, y su utilidad social. Los más pesimistas dirán en el sentido percibido que la prisión es la una escuela de la delincuencia, un criadero de reincidencia y por tantounauniversidad de loajeno; los más optimistas, en el patrimonio reformista, humano y filantrópico, la verán como un posible lugar de inserción, de reintegración, de segundas oportunidades, reflexión y duelo, corrección y vida nueva, o incluso, con perspectivas más moralistas, de expiación y redención interior. Pero la pregunta también se puede proyectarcon sentido punitivo, en relación con el reino de los programas educativos en el sistema penitenciario: ¿qué papel juega la educación?, ¿juega bien o mal?, hoy en día, en las prisiones españolas, catalanas y ahora ya también vascas? Al aceptar el reto de este artículo de mi amigo el escritor Daniel Pio Gutiérrez, sobre la base de mi experiencia laboral y mi tesis doctoral,en tanto a la gestión y la educación penitenciaria titulada,”Anàlisi de la seguretat humana en l’àmbit penitenciari: riscos multifactorials”[10]

tal como se presentó la realización del artículo, me pareció interesante relacionar que las cuestiones penitenciarias educativas y de gestión siguieran estando vinculadas.

¿Quién no se ha hecho preguntas  sobre el funcionamiento y los gastosque generan nuestras prisiones?, y si servía para algo, sobre la decadencia humana del encierro, quien no ha pensado si la capacidad de servicio de una prisión podía garantizar eficazmente la seguridad de los ciudadanos, y que los malos estuvieran a buen recaudo. Al final la experiencia de la democracia y los derechos humanos nos hacen plantearnos, si hay, soluciones alternativas que puedan ponerse en marcha.

Los profesionales multidisciplinares que hemos estudiado estos problemas durante años entendemos que son interminables: criminólogos, jueces, magistrados, abogados, sociólogos, psicólogos, funcionarios de vigilancia, psiquiatras, maestros, monitores, activistas asociativos,…pero falta contar con los ciudadanos usuarios y clientes, los internos penados  integrantes y protagonistas, hace falta que participen mas y mejor, debemos recoger todo esa experiencia de vida, de carencias y de aprendizaje tal como sucedió con el principio de la aplicación de la libertad condicional, que explicamos a continuación. Debemos aprovecharnos de la circunstancias y las casualidades para innovar las formas de vida dentro del encierro en prisión más integradora.

De hecho y casualmente, fue un fabricante de botas de Boston, John Augustus[11], en los Estados Unidos del siglo XIX quien, sin saberlo, introdujo un enfoque más humanista y equitativo dando como resultado ,el inició de un procedimiento que fue el precursor del “sistema de la libertad condicional“[12] . En 1842, este filántropo artesano convenció a un tribunal para que le confiara la supervisión de un sentenciado alcohólico, en lugar de enviarlo a prisión. La experiencia fue exitosa e hizo que en los siguientes 16 años se gestionara desde su fábrica de calzado unos 2.000 internos aproximadamente, hombres y mujeres, a los que ofrecía trabajo y vivienda, a cambio de la obligación de someterse a sí mismos un cambio de vida (de ahí el término “libertad condicional“). De los 2000 penados, solo se detectaron media docena de internos que reincidieron de nuevo.

Cabe reflexionar que, los cambios en la vida de las personas son posibles, tanto fuera como dentro de los muros de la prisión… pero llevan tiempo; Por lo tanto, la prisión ha estado en el corazón de nuestro sistema penal durante dos siglos, con sus tres funciones fundamentales: castigar al delincuente, disuadirlo de reincidir y proteger a la sociedad. Estos ítems continúan a día de hoy,  en una evolución que no ha avanzado lo suficiente para considerarse lo suficientemente humanista[13]. Observamos que, prevalece la amenaza preventiva y la acción punitiva,  y la prevención general  no se caracteriza por una disuasión efectiva para disuadir al crimen,  y que tampoco la sociedad se protege suficientemente con rehabilitación y reinserción social.

Por lo tanto, para la mirada de algunos, la prisión se ha convertido en una especie de escuela de delincuencia, especialmente en las prisiones, que incluyen a los internos manteniendo un mismo de tiempo de convivencia, se hace efectivo el principio de la transferencia por relación y afinidades los condenados a sentencias cortas o largas. Farhad Khosrokhavar[14]nos dice que, una escuela de delincuencia, incluso… una escuela de yihadismo, hoy es más posible por el reclutamiento y los contactos para después de la condena relacionado con crimen organizado y terrorismo radical, pero se hace difícil hacer un trabajo estadístico sobre el fenómeno del terrorismo, pero es obvio que la prisión contribuye a que algunas personas adoctrinen a otras, sin ninguna duda.

Algunos estudios en criminología[15] no dejan de señalar que las penas de prisión también tiene sus efectos perversos. Al reducir las oportunidades de integración social, a través de la exclusión y la estigmatización, el encarcelamiento podría reforzar la identidad delictiva y fomentar la reincidencia. También es importante tener en cuenta las interacciones sociales dentro de la prisión entre los internos. En prisión, los reclusos pueden desarrollar, y así sucede en ocasiones, sus habilidades criminales y expandir su red para ser más efectivos en la comisión de nuevos delitos[16]. El objetivo general de la sociedad es sobre todo determinar si el encarcelamiento tiene un efecto preventivo disuasorio o criminógeno de perfeccionamiento.

Conclusiones

Necesitamos una renovación educativa y laboral para los internos, es un cambio cierto, poder aumentar el nivel educativo y de trabajo productivo como una actividad obligatoria, ya que se configura como las obligaciones que tienen nuestros hijos con el deber de ir al colegio, levantarse a tiempo para llegar a la hora, y cumplir con los encargos para poder desarrollar una personalidad y hábitos saludables de buenos ciudadanos. Esta opinión la podemos corroborar fácilmente en un conversación breve con cualquier interno mientras interaccionas con ellos ejerciendo las funciones propias de los funcionarios de vigilancia de las prisiones, ellos conocen las claves, por lo tanto no debe representar ser una revolución para nuestros profesores y profesionales del medio penitenciario,aunque ello les genere más obligaciones, cuando desde hace años lo demandan y nadie les hace caso. También cabe compartir mejores prácticas y mejores tecnologías para aumentar la participación de todos los internos, incluso en las áreas de educación, modernización y simplificación de la gestión de sus módulos de residencial.Vale la pena seguir trabajando para cambiar la escuela del crimen por una escuela de nuevos hábitos, nuestra fuerza es nuestro trabajo.

Josep Lluís Mateo Álvarez

Criminólogo-Analista de Factores biológicos en la conducta antisocial

[1]Foucault, Michel: (Poitiers, Francia, 1926-París, 1984) Filóso fofrancés. Estudió filosofía en la École Normale Supérieure de París y ejerció la docencia en las universidades de Clermont-Ferrand y Vincennes, tras lo cual entró en el Collège de France (1970). Influido por Nietzsche, Heidegger y Freud, en su ensayo titulado Las palabras y las cosas (1966) desarrolló una importante crítica al concepto de progreso de la cultura, al considerar que el discurso de cada época se articula alrededor de un «paradigma» determinado, y que por tanto resulta incomparable con el discurso de las demás. Del mismo modo, no podría apelarse a un sujeto de conocimiento (el hombre) que fuese esencialmente el mismo para toda la historia, pues la estructura que le permite concebir el mundo y a sí mismo en cada momento, y que se puede identificar, en gran medida, con el lenguaje, afecta a esta misma «esencia» o convierte este concepto en inapropiado.

[2]Aspectos prácticos de la calificación: orden de las operaciones para una correcta determinación de la pena. Análisis del orden de las operaciones a practicar para una correcta determinación de la pena conforme la doctrina y la jurisprudencia. Repasamos el camino lógico a seguir para ponderar todas las circunstancias y variables .Luis Geras Montilla. Fiscal sustituto. https://noticias.juridicas.com/conocimiento/articulos-doctrinales/15947-aspectos-practicos-de-la-calificacion:-orden-de-las-operaciones-para-una-correcta-determinacion-de-la-pena/

[3] Conductas desviadas: perspectivas desde la psicología social y el derecho penal del enemigo. Publicado el 9 de junio de 2021. Karina Vargas Hernández Licenciatura en Psicología, Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Eduardo Daniel Vázquez Pérez, Sociólogo, por la FES Acatlán, UNAM, Investigador visitante por la Universidad Complutense de Madrid, España, y maestrando en el Posgrado en Derecho de la UNAM.https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/hechos-y-derechos/article/view/15966/16796

[4]Foucault, Michel: (Poitiers, Francia, 1926-París, 1984). Libro vigilar y castigar.

_[5]Artículo 25 de la Constitución Española:1. Nadie puede ser condenado o sancionado por acciones u omisiones que en el momento de producirse no constituyan delito, falta o infracción administrativa, según la legislación vigente en aquel momento.2. Las penas privativas de libertad y las medidas de seguridad estarán orientadas hacia la reeducación y reinserción social y no podrán consistir en trabajos forzados. El condenado a pena de prisión que estuviere cumpliendo la misma gozará de los derechos fundamentales de este Capítulo, a excepción de los que se vean expresamente limitados por el contenido del fallo condenatorio, el sentido de la pena y la ley penitenciaria. En todo caso, tendrá derecho a un trabajo remunerado y a los beneficios correspondientes de la Seguridad Social, así como al acceso a la cultura y al desarrollo integral de su personalidad. 3. La Administración civil no podrá imponer sanciones que, directa o subsidiariamente, impliquen privación de libertad.

_[6]ErwingGoffman, Internats: Assajos sobre la situació social de 10s malalts mentals (Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1972). Primera edició en anglès, 1961.https://ddd.uab.cat/pub/papers/02102862n6/02102862n6p198.pdf

[7] Beck, U. (1998). La sociedad del riesgo. Barcelona: Paidós Ibérica, S.A.

[8]Galvan Garcia, Valentín: “Sobre la abolición de las cárceles en la transición española”, en Historia Actual On Line, no14, (Otoño 2007), pp. 127-131.

9Matson, J. i T. DiLorenzo. El càstigo y sus alternativas: una nueva perspectiva para la modificación del comportamiento , Nueva York, Springer, 1984.

[10]Mateo Álvarez, José Luis 

Empreu aquest identificador per citar o enllaçar aquesta tesi: http://hdl.handle.net/10803/673843

Director/a: Martínez Quirante, Roser. Programa de doctorat: Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de Doctorat en Seguretat Humana i Dret Global.

_[11] “Massachusetts, EE. UU., Death Records, 1841-1915”, digital images.v. “John Augustus”, AncestryLibrary.com.

12La libertad condicional se regula en el 90 Código Penal y siguientes. Según la nueva redacción del 90.1 Código Penal, el juez de vigilancia penitenciaria acordará la concesión de la libertad condicional al penado que cumpla los siguientes requisitos:

1/Que se encuentre clasificado en tercer grado.

2/Que haya extinguido las tres cuartas partes de la pena impuesta.

3/Que haya observado buena conducta.

₁₃El carácter “humanista y rehabilitador” de la cárcel: una crítica desde la perspectiva de Foucault. Autor Boueiri B., Sonia. Dentro de los discursos penitenciarios modernos predominan dos grandes corrientes, diríamos irreconciliables entre sí, que tradicionalmente discuten los fines de la prisión: la rehabilitadora y la punitiva. La más utilizada, la de la rehabilitación, se sostiene sobre la base de una institución capacitada para integrar al ex interno a la vida en sociedad después de un período de tiempo de tratamiento (a través de especialistas, formación para el trabajo, el estudio, el apoyo familiar, etc.). Por otra parte, la cárcel punitiva (catalogada por la primera como perversa), alega que a través del castigo se inhibirán conductas antisociales. Existe pues la creencia (o convicción) de que a partir de la corriente en donde estemos inscritos se determinaría la dinámica interna penitenciaria. http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43246

₁₄La prison face au djihad. Autres: Antoine Garapon, Farhad Khosrokhavar, OuisaKies, Guillaume Monod, Jean-Louis Schlegel. ISSN 0014-0759, Nº 429, 2016, págs. 58-71

₁₅Bentham, Jeremy. [1789] 2005. An Introduction to the Principles of Morals and Legislation. Boston: Adamant Media Corporation. Clarke, Ronald. 1986. “Introduction”, pp. 1-16. Ena Cornish, Dereck y Clarke, Ronald (eds.). The Reasoning Criminal: Rational Choice Perspective on Offending. New York: Springer – Verlag. Simon, Herbert. 1957. Models of Man. New York: Wiley.Paternoster, Raymond y Simpson, Sally 1996 “Sanction Threats and Appeals to Morality: Testing a Rational Choice Model of Corporate Crime”, Law & Society Review. Vol. 30, pp. 549-583.

₁₆Akers, Ronald. 1997. Criminological Theories. Introduction and Evaluation. Los Angeles: Roxbury Publishing Company. ___. 1998. Social Learning and Social Structure: A General Theory of Crime and Deviance. NortheasternuniversityPress. Boston.

Pocas cosas pueden perturbar más la tranquilidad que el miedo, nosotros no vendemos miedo, otros lo harán, nosotros no, vendemos tranquilidad.

Los ingleses acuñaron el termino “el hogar de cada inglés es su castillo” en las revueltas contra el rey Juan I.

Aquellas personas que han sufrido un robo en su domicilio han visto violentada su mas preciada intimidad, se han visto expuestos.

Los que ha sufrido un robo con violencia, se han visto impotentes en sus hogares, despachos, empresas, lugares en los que siempre se habían visto seguros.

España es considerado uno de los países más seguros del mundo y en gran medida es gracias a sus cuerpos de seguridad, guardia civil, policía nacional y policías autonómicas, policías locales. Su eficiencia por más que solvente, no evita que no puedan estar en todas partes a todas horas.

Si algo aprendimos de la resolución de problemas, es a anticiparnos a ellos, prevenirlos y en eso somos unos expertos.

No somos una empresa de seguridad, ni nos gustan que nos confundan con ellas, somos una consultoría de seguridad, con grandes profesionales propios y trabajamos con las mejores empresas de seguridad del mercado, bajo nuestro criterio y supervisión, trabajo que realizan nuestros directores de seguridad a la medida de las necesidades de cada uno de nuestros clientes, no ofrecemos packs 3×1, ofrecemos la  implementación, supervisión y la gestión de la seguridad que usted necesite para garantizar su tranquilidad.